Epistemología y Metodología de la Investigación

Objetivos: · Identificar y problematizar los supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos del conocimiento científico. · Deconstruir históricamente los modelos vigentes en las disciplinas científicas. · Revisar críticamente obstáculos epistemológicos tales como las dicotomías sujeto / objeto, teoría / praxis, sociedad/ naturaleza, epistemología / metodología. · Reconocer la importancia de la contextualización histórica, social, geopolítica y de género en la producción del conocimiento científico. · Reflexionar acerca de la propia práctica de producción de conocimiento.

DOCENTES

Dra.  ADRIANA MARÍA ARPINI (INCIHUSA-CONICET, UNCuyo)

Dra. NATALIA FISCHETTI (INCIHUSA-CONICET)

Dra. ANDREA BENEDETTO (UNCuyo)

COORDINADORA

Dra. PAULA C. MUSSETTA

                                                              pmussetta@mendoza-conicet.gob.ar

Contenidos

Primera unidad temática:

¿En qué consiste el saber propio de las ciencias? Supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos de la investigación científica. Paradigmas epocales: pre-moderno, moderno, pos-moderno. El conocimiento como representación. La crítica inmanente a la modernidad. Tradiciones epistemológicas del siglo XX: de la “concepción heredada” a la “ciencia ampliada a lo histórico-social”. Giro lingüístico. Teoría crítica. Conocimiento como invención. Ecología de saberes.

Segunda unidad temática:

La construcción del conocimiento y las metáforas en las ciencias de la naturaleza. Análisis histórico crítico de las concepciones de la naturaleza. Escisión naturaleza-sociedad. Ecología y política.

Tercera unidad temática:

Opciones epistemológicas en las ciencias bio-socio-ambientales: Michel Foucault: Arqueología y Genealogía, Del poder disciplinario al biopoder. Roberto Esposito: biopolítica e inmunitas. Interdisciplina y sistemas complejos. Racionalidad ambiental, diálogo de saberes, epistemologías del “buen vivir”.

Cuarta unidad temática:

Metodología de la investigación: el problema de investigación y su relación con el marco teórico y los objetivos de investigación. Introducción a la metodología cuantitativa, su diseño y características del proceso de investigación. Las hipótesis y las variables. Enunciación de las técnicas de recolección de datos específicas de la estrategia cuantitativa. Las particularidades de la investigación cualitativa, la problematización del objeto de investigación, muestreo y datos cualitativos. Introducción a algunas técnicas cualitativas.

 

Bibliografía mínima (por unidad temática)

I- Díaz, Esther (2007), Entre la tecnociencia y el deseo. La construcción de una epistemología ampliada, Buenos Aires, Biblos, pp. 18-32, 131-159.

Pardo, Rubén, “Verdad e historicidad. El conocimiento científico y sus fracturas”, en: Díaz, Esther (Editora) (2007), La posciencia. El conocimiento científico en las postrimerías de la modernidad, Buenos Aires, Biblos, pp. 37-62.

II- D'Amico, P., Schroeder, N.M., & Taraborelli, P. (2014), Ventana 03. Desarrollo sostenible y conservación: algunos debates, alternativas y propuestas. Pag. 161-186 en Torres, L. Abraham E. & Pastor G. (eds). Ventanas sobre el territorio. Herramientas teóricas para comprender las tierras secas. EDIUNC

Fischetti, Natalia (2014), “Naturaleza, sociedad, política y ciencia. Apuntes críticos de las escisiones y las fragmentaciones”. En: Revista Ludus Vitalis, vol. XXII, num. 42, pp. 243-258

Palma, Héctor (2016), Ciencia y Metáforas. Crítica de una razón incestuosa. Buenos Aires: Prometeo (selección)

III- Foucault, Michel (2006), “Clase del 17 de marzo de 1976”, en: Defender la sociedad. Curso en el Collège de France (1975-1976). México, Fondo de Cultura Económica, p. 217 a 231.

García, Rolando (2011), “Interdisciplina y sistemas complejos”, en Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMECS), Nº 1, vol. 1, p. 66-101.

Leff, Enrique (2005), “Geopolítica de la biodiversidad y desarrollo sustentable”, en Seminario Internacional REG GEN, Río de Janeiro. Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/reggen/pp12.pdf

IV- Sautu, R. (2003), “Todo es teoría: teorías y marcos teóricos macro y microsociales”, Lumiere, Buenos Aires.

Cea D’Ancona, M. de los A. (2001), “Metodología Cuantitativa. Estrategias y técnicas en investigación social”, Síntesis, Madrid.

Valles, M. (1997), “Técnicas cualitativas de investigación social”, Síntesis, Madrid.

Metodología de trabajo y/o Actividades de los asistentes

A lo largo del curso se articularán: dinámicas de diálogo reflexivo y debate a partir de la lectura de textos, exposiciones teóricas de los contenidos mencionados en el programa, exposiciones preparadas en forma grupal por los alumnos sobre textos previamente indicados, ejercitación para la fundamentación de la toma de decisiones.

Evaluación

Para la aprobación se requiere de un 70% de asistencia, participación en las discusiones, participación en la actividad grupal de preparación de una exposición y presentación de trabajo monográfico final. En las intervenciones de los estudiantes se evaluará fundamentalmente la capacidad reflexiva, argumentativa y crítica. El trabajo monográfico final será individual y escrito (mínimo 5 páginas, máximo 10 páginas, time new roman 12, interlineado 1.5).

Alumnos del Doctorado en Agronomía y otros Doctorados afines. Los alumnos regulares del Doctorado en Agronomía tendrán prioridad para la realización del curso. Los interesados se podrán inscribir hasta el día 20 de setiembre de 2019. FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS – U.N.CUYO. AULA DE POSGRADO. 30 de setiembre al 4 de octubre de 2019 Se entregarán certificados de aprobación, luego de la aprobación de un trabajo monográfico

INFORMES E INSCRIPCIÓN: Los interesados podrán inscribirse a los cursos vía correo electrónico (sectyp@fca.uncu.edu.ar) o personalmente en la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la Facultad de Ciencias Agrarias de la U.N.Cuyo (Alte. Brown 500, Chacras de Coria, Mendoza, Argentina, C.P.A. M5528AHB) - TEL.FAX (54)0261-4135000-INT.1123 web: http://www.fca.uncu.edu.ar/

Una vez completada la solicitud de inscripción, el interesado deberá:

- confirmar en forma fehaciente su participación.

- abonar el arancel antes del comienzo del curso, en la Cooperadora de la F.C.A.-U.N.Cuyo, o por depósito o transferencia bancaria a la cuenta:

Razón Social: Asociación Cooperadora de la Facultad de Ciencias Agrarias

Te/Fax: 0261-413-5000 interno 1101

Email: cooperadora@fca.uncu.edu.ar

CUIT: 30-62910666-5 IVA EXENTO

Banco: HSBC

Sucursal: Luján de Cuyo Mendoza

Cuenta Corriente: 5133-20751-9

Nro. CBU: 15000879-00051332075196

Facturación: emite facturas "C"

COORDINADORA

Dra. PAULA C. MUSSETTA

 pmussetta@mendoza-conicet.gob.ar 

Los interesados podrán inscribirse a los cursos vía correo electrónico (sectyp@fca.uncu.edu.ar) o personalmente en la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la Facultad de Ciencias Agrarias de la U.N.Cuyo (Alte. Brown 500, Chacras de Coria, Mendoza, Argentina, C.P.A. M5528AHB) - TEL.FAX (54)0261-4135000-INT.1123 web: http://www.fca.uncu.edu.ar/